Luz Mar\u00eda Ortiz Quintos
La restricci\u00f3n del uso de tel\u00e9fonos celulares en las escuelas de todo el pa\u00eds es una medida necesaria y oportuna que comenz\u00f3 a aplicarse el pasado 3 de noviembre de 2026.
La nueva regulaci\u00f3n federal limita el uso de estos dispositivos durante toda la jornada escolar en educaci\u00f3n b\u00e1sica, incluido el recreo. En reuniones con padres de familia y maestros, he escuchado opiniones favorables, pues consideran que esta medida puede contribuir a reducir las distracciones y los casos de acoso escolar.
El acuerdo establece que, en educaci\u00f3n b\u00e1sica, que comprende los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria, los dispositivos no deber\u00e1n utilizarse durante la jornada escolar, tanto en las horas de clase como en los periodos de recreo.
La medida fue publicada en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n mediante el Acuerdo 09\/09\/26 y tiene como objetivos reducir las distracciones, fortalecer la convivencia escolar y promover un uso responsable de la tecnolog\u00eda.
Desde mi experiencia, durante las visitas a distintos planteles educativos he observado c\u00f3mo el uso de WhatsApp, fotograf\u00edas y videos puede amplificar situaciones de bullying o acoso escolar.
En muchas ocasiones, cuando los menores llevan tel\u00e9fonos celulares a las escuelas, aprovechan para grabar videos, tomar fotograf\u00edas o intercambiar mensajes durante el horario escolar, en lugar de concentrarse en sus actividades acad\u00e9micas.
Considero que limitar su uso tambi\u00e9n puede ayudar a recuperar espacios de convivencia, favorecer la interacci\u00f3n entre los estudiantes y reforzar la atenci\u00f3n durante las clases.
El tel\u00e9fono celular no deber\u00eda convertirse en una herramienta indispensable dentro de los planteles educativos. Si bien algunas escuelas utilizan plataformas digitales, estas deben estar enfocadas exclusivamente en actividades relacionadas con la ense\u00f1anza y el aprendizaje, no en el acceso a redes sociales o contenidos ajenos a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica.
Tambi\u00e9n considero importante que las excepciones para utilizar estos dispositivos est\u00e9n claramente definidas y no dependan \u00fanicamente del criterio individual de cada docente.
Existen situaciones espec\u00edficas en las que algunos estudiantes pueden necesitar portar un tel\u00e9fono celular; por ejemplo, adolescentes que se trasladan solos a la escuela mediante el transporte p\u00fablico y cuyos padres requieren mantenerse en comunicaci\u00f3n con ellos.
\u00abProbablemente pudiera ser esa necesidad de tener a los j\u00f3venes identificados, ubicados\u00bb.
Sin embargo, considero que estos casos representan una minor\u00eda y que la regla general debe ser limitar el uso de los tel\u00e9fonos celulares durante la jornada escolar, sin perder de vista las necesidades particulares que puedan justificar una excepci\u00f3n.
Los estados tendr\u00e1n que armonizar sus reglas
El acuerdo federal establece que las autoridades educativas de las entidades tendr\u00e1n 180 d\u00edas naturales, a partir de su entrada en vigor, para emitir o armonizar los instrumentos jur\u00eddicos correspondientes.
Hasta el momento, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Nuevo Le\u00f3n no ha dado a conocer p\u00fablicamente un reglamento estatal espec\u00edfico derivado de esta disposici\u00f3n.
La regulaci\u00f3n nacional comenz\u00f3 a aplicarse el pasado 3 de noviembre de 2026, con una restricci\u00f3n general para educaci\u00f3n b\u00e1sica y disposiciones diferenciadas para los niveles educativos superiores.
La tecnolog\u00eda lleg\u00f3 para quedarse y ser\u00eda un error ignorar sus beneficios; sin embargo, tambi\u00e9n debemos reconocer sus riesgos cuando se utiliza sin l\u00edmites ni supervisi\u00f3n, especialmente durante las etapas de formaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.
La escuela debe ser un espacio para aprender, convivir y desarrollar habilidades. Recuperar la atenci\u00f3n de los estudiantes y fortalecer las relaciones personales tambi\u00e9n forma parte de la educaci\u00f3n.
No se trata de estar en contra de la tecnolog\u00eda, sino de ense\u00f1ar a utilizarla con responsabilidad, en el momento adecuado y con prop\u00f3sitos que realmente contribuyan al aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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