Arnulfo Vigil
Bang bang bang, suena el hocico rabioso de una pistola de cualquier calibre en el sal\u00f3n de clases de la escuela secundaria. Parece una escena de pel\u00edcula de Hollywood, pero no, no es una escena, es un hecho de la vida real sucedido en cualquier ciudad, recordemos Uvalde; en la escuela Ram\u00f3n L\u00f3pez Velarde (oh maestro) de Monterrey algunos alumnos tra\u00edan cuchillos
La violencia en las aulas escolares es un hecho y se ha convertido en un problema no s\u00f3lo educativo, que lo es, sino de conducta, que proviene o bien de la descomposici\u00f3n familiar, de la pobreza econ\u00f3mica o de la calamidad p\u00e9trea en que se ha convertido la sociedad actual. Todo mundo habla de dinero, en particular el gobierno, miles de millones de pesos a invertir. Pero los bolsillos de los ciudadanos apenas traen para el cami\u00f3n, que cobra el gobierno.
A \u00faltimas fechas se han acentuado de forma alarmante los problemas de violencia en las escuelas, el bulling entre estudiantes no para y el suicidio entre los adolescentes y j\u00f3venes va en aumento.
La pandemia aceler\u00f3 o puso al descubierto un serio problema social que no hemos querido redimensionar y que la autoridad educativa y gubernamental, m\u00e1s llena de maestr\u00edas, especialidades y doctorados (hasta tres, para no andar con peque\u00f1eces) que los mismos militares y generales de estrellas en el pecho, no ha podido frenar.
La violencia en las aulas y los problemas de los j\u00f3venes se est\u00e1n agudizando y se convierten en una bomba de tiempo, porque los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes con el prop\u00f3sito de huir o buscar una salida al hiperestr\u00e9s que viven en sus hogares y en su entorno, est\u00e1n accesando a muy temprana edad (nueve a\u00f1os) a sustancias como el tabaco, el alcohol y las drogas que transforman la conducta de las personas.
Esto se traduce en m\u00e1s violencia, inseguridad y falta de respeto a los mayores, a la familia, a las reglas sociales y morales. Se ha relajado la disciplina y se ha desatendido en la casa (el padre y la madre trabajan), en la escuela y en la vida comunitaria, la educaci\u00f3n en valores de las nuevas generaciones. Los valores como el de la responsabilidad, el respeto, la honestidad, el trabajo, el ahorro, la solidaridad, la perseverancia y oros m\u00e1s, para que sean efectivos deben ser asimilados, incorporados a nuestro sistema de creencias, a nuestra forma de vida. Esto y m\u00e1s propone el profesor Roel Guajardo Cant\u00fa en su libro \u201cEl problema es de valores\u201d.
Y es un trabajo de todos pero fundamentalmente de la escuela y de la autoridad, para vivir en una sociedad m\u00e1s amable, segura y alejada de la violencia. Los valores deben de tratarse todos los d\u00edas, en todo momento, en particular de forma escolarizada. Guajardo Cant\u00fa se\u00f1ala que es necesario inculcar en los j\u00f3venes la b\u00fasqueda de metas, de sue\u00f1os, de prop\u00f3sitos, pero tambi\u00e9n ense\u00f1arles a motivarse a s\u00ed mismos y desarrollar en ellos la vocaci\u00f3n por la vida.
Para enderezar el rumbo y reconstruir el tejido social hay que trabajar la autoestima en las nuevas generaciones, as\u00ed tendr\u00e1n confianza en s\u00ed mismas y se sentir\u00e1n capaces de conquistar metas. Y eso depende de los padres, de los padrinos, de los amigos, de los maestros conscientes, no de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del estado, que est\u00e1 ausente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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