Roel Guajardo Cant\u00fa<\/p>\n\n\n\n
Quiz\u00e1 ante la necesidad de formar ciudadanos del mundo como parte de la globalizaci\u00f3n, hace alg\u00fan tiempo circul\u00f3 en las distintas redes sociales la versi\u00f3n de que Jap\u00f3n adoptar\u00eda un plan de estudios de educaci\u00f3n b\u00e1sica y el equivalente a la media superior, el cual permitir\u00eda a sus egresados hablar 4 idiomas, utilizar herramientas de alta tecnolog\u00eda y haber le\u00eddo m\u00e1s de 50 libros por a\u00f1o durante su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La visi\u00f3n de Jap\u00f3n era profundizar y liderar la globalizaci\u00f3n aprovechando el uso intensivo de la tecnolog\u00eda. Hablamos de una globalizaci\u00f3n que, precisamente, lo \u00fanico que no permite es el libre tr\u00e1nsito de personas por todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n
Hoy vivimos un momento distinto, si hace ya algunos a\u00f1os el proceso de globalizaci\u00f3n mostraba signos de agotamiento, hoy se presenta un movimiento hacia la formaci\u00f3n de bloques geoecon\u00f3micos, subrayando espec\u00edficamente el aspecto geogr\u00e1fico por razones que est\u00e1n fuera del \u00e1mbito de inter\u00e9s de este art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n
Hay sin embargo, un aspecto que no puede dejarse de lado pese a este significativo cambio en el mundo en que vivimos es el uso intensivo de la tecnolog\u00eda porque el joven debe saber resolver los problemas concretos utilizando herramientas que dominan el mundo que le rodea.<\/p>\n\n\n\n
Las instituciones educativas, los sistemas educativos en general, principalmente los p\u00fablicos que tienen como objetivo promover la movilidad social supliendo las diferencias de origen socioecon\u00f3mico, deben formar personas con un alto nivel tecnol\u00f3gico, con grandes conocimientos de las llamadas STEM, Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas por sus siglas en ingl\u00e9s, pero al mismo tiempo deben formarlos para entender el contexto en que estas materias son \u00fatiles a las sociedades.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido nos parece un acierto el que la Nueva Escuela Mexicana, NEM, utilice el m\u00e9todo de proyectos para llevar a cabo el proceso educativo, ya que implica tomar en cuenta el entorno en que este se desarrolla y recuperan los saberes populares.<\/p>\n\n\n\n
En el perfil de egreso de la EMS se busca que el alumno, entre otros aspectos, indague \u201csobre una situaci\u00f3n, fen\u00f3meno o problem\u00e1tica y divulga los resultados de su investigaci\u00f3n para beneficio de s\u00ed mismo o el medio que le rodea\u201d. En otras palabras, que tenga capacidad para investigar acerca de su realidad, tambi\u00e9n se pide que tenga un pensamiento matem\u00e1tico tal que le permita modelar las soluciones a problemas de todo tipo.<\/p>\n\n\n\n
Con relaci\u00f3n a que debe estar consciente de su realidad y del contexto de esta, el perfil del egresado establece que el joven debe asumir \u201cque se encuentra inmerso en un proceso hist\u00f3rico, lo cual le posibilita a responsabilizarse de la construcci\u00f3n del futuro, tanto en lo individual como en lo social\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Conforme a los contenidos curriculares los egresados de la NEM deben de dominar los conocimientos b\u00e1sicos para valorar contenidos, comprender su entorno, interactuar, explicar la realidad en la que viven y transformarla; as\u00ed como tomar decisiones sobre su vida personal, profesional y social.<\/p>\n\n\n\n
Valorar\u00e1 y comprender\u00e1 la funci\u00f3n de los ecosistemas para la salud, la vida y la sustentabilidad del planeta; se asumir\u00e1 como un agente de transformaci\u00f3n para construir una sociedad m\u00e1s justa y equitativa.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se establece que el joven debe concebirse como un ciudadano digital, cr\u00edtico y que sabe utilizar las herramientas digitales que se utilizan en la actualidad. Por otra parte, y por lo que respecta a las distintas materias del plan de estudios se establece que debe tener una postura netamente cient\u00edfica, comprendiendo las leyes de la f\u00edsica, respetando la ecolog\u00eda y, al mismo tiempo, form\u00e1ndose una conciencia social.<\/p>\n\n\n\n
No obstante lo amplio de este tipo de perfil de egreso, se parece mucho a las generalidades que desde siempre se han presentado en este rubro, por ello es importante que se avance m\u00e1s all\u00e1 de este punto educativo. Los alumnos, en el caso de M\u00e9xico, si tienen que tomar en cuenta el contexto en que seguramente se desarrollar\u00e1n en su vida, deber\u00e1n ser capaces de dominar el idioma ingl\u00e9s, as\u00ed como el franc\u00e9s, adem\u00e1s, obviamente del espa\u00f1ol, en funci\u00f3n de que seguramente se desenvolver\u00e1n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os en el bloque geoecon\u00f3mico de Am\u00e9rica, principalmente en el de Am\u00e9rica del Norte.<\/p>\n\n\n\n
Vivimos un momento especial debido a las condiciones geopol\u00edticas que se est\u00e1n presentando y que tendr\u00e1n un impacto en el mediano y largo plazo, el llamado nearshoring, o relocalizaci\u00f3n de las plantas de producci\u00f3n, representa una oportunidad hist\u00f3rica para el crecimiento de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Esa oportunidad podr\u00e1 aprovecharse solo en la medida en que, entre otros elementos, contemos con personas altamente capacitadas, conscientes de su historia, del significado de las ciencias y las humanidades en el momento actual.<\/p>\n\n\n\n
En caso contrario, es probable que la coyuntura no sea aprovechada debidamente y solo tengamos la oportunidad de recibir aquellas inversiones menores que otros pa\u00edses no est\u00e9n interesados en aceptar.<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n es un factor importante, el modelo de la NEM, interesante, pero es necesario visualizar que, tal y como est\u00e1 planteado hoy, presenta algunas zonas de riesgo que pueden impactar de manera negativa en nuestros j\u00f3venes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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