vie. Feb 23rd, 2024

Legisladores de Morena solicitaran a Universidades la creación de campañas semestrales para prevenir el acoso escolar
Mediante exhorto pedirán que el nivel medio y superior sea obligatoria la sensibilización contra el acoso
 
Para prevenir los casos de acoso escolar, como los sucedidos en la UANL, los diputados de morena Beatriz de los Santos, Celia Alonso y Juan Carlos Leal, solicitaran a la Secretaria de Educación que mediante exhorto que presentaran, sea obligatorio que semestralmente se inicie una campaña de sensibilización contra el acoso escolar en las universidades.
Apuntaron que un “Programa de Lucha contra el Acoso Escolar”, cuyo principal objetivo es tomar medidas de carácter permanente y estructural para prevenir el acoso escolar y erradicarlo de manera inmediata en cuanto se tenga conocimiento de algún caso en cualquiera de las universidades del Estado.
Beatriz de los Santos, Celia Alonso Rodríguez y Juan Carlos Leal, puntualizaron que harán modificaciones al artículo 20 bis I, a manera de que se cumplan y que pide a las autoridades el implementar programas permanentes de prevención y detección de conductas que impliquen violencia física o psicológica entre el alumnado, conforme lo dispone la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar en el Estado de Nuevo León.
“Creemos que si se crea el “Programa de Lucha contra el Acoso Escolar” debe contemplar la introducción de nuevos planes de formación para los maestros, inspectores educativos y directores de los preparatorias y facultades, así mismo la creación de una nueva Guía de Actuación contra el acoso escolar de obligado cumplimiento para los centros escolares, la adecuación de la normativa a las nuevas formas de acoso y la creación de estructuras de carácter permanente de lucha contra el acoso en los centros universitarios”, dijeron las legisladoras.
Por su parte Juan Carlos Leal, diputado de morena compartió que muchas propuestas solo son es un dechado de buenas intenciones, que parecen más a una compilación superficial de todas las medidas que ya existen contra el acoso escolar y los modelos estratégicos pierden la coherencia a fin de ayudar a atender el problema desde sus distintas y complejas aristas, y lo que se busca es que exista una obligación de cumplir con un verdadero programa que abata este tipo de situaciones.

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